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考试科目:917 小学教学综合(一)课程与教学论课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革、教学概述、教学理论及主要流派、教学过程、教学模式、教学原则、教学组织形式、中小学常用的教学方法、教学工作的基本环节、教学评价及其改革。(二)教育科学研究方法导论教育研究概述、教育研究的选题与设计、教育文献检索、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析、教育研究报告
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:989 考试科目名称:中小学美术教学论一、考试形式与试卷结构1、 试卷成绩及考试时间本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟2、 答题方式答题方式为闭卷、笔试。3、 试卷内容结构:美术教学论 约 100 分美术课程论 约 50 分4、 题型结构简答题: 8 小题,每小题 10 分,共 80 分分析论述题:
2019 年河南师范大学 858 小学教学论考研真题(回忆版)一、名词解释1、教学组织形式2、教学模式3、同组同质和同组异质4、教学过程5、小学教学原则二、简答题1、有效小组合作的基本条件2、教学的“三要素说 ”和“四要素说”的异同3、教学艺术的内涵4、教学科学性和思想性相统一的原则的内涵5、教学的“三维度目标 ”教学的内涵及其相互关系6、小学教育目的的基本内容三、论述题1、课程改革的重点2、小
第 1 页,共 3 页2019 年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考 试 大 纲科目名称: 中国小学教育史一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为 100 分,考试时间为 120 分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷题型结构1.填空题2.简答题3.案例分析题4.论述题二、考查目标(复习要求)中国小学教育史主要梳理了我国自远古到现代小学教育的形成、演变和发展
第 1 页,共 4 页2019 年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 841 小学课程与教学论1、考试形式与试卷结构 (1)试卷满分值及考试时间本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。(三)试卷内容结构考试内容主要包括小学课程与教学的目标和绩
2019 初试真题回忆 2019 年河南师范大学小学教学论真题回忆(858)小学教育专业二 858 小学教学论回忆版19 考研,积攒人品 希望今年考研成功还有一个论述题记不起来了,但是大概是这样一、名词解释1、教学组织形式2、教学模式3、同组同质和同组异质4、教学过程5、小学教学原则二、简答题1、有效小组合作的基本条件2、教学的“三要素说”和“四要素说”的异同3、教学艺术的内涵4、
新祥旭考研官网 http:/ 年宁波大学考研 841 小学课程与教学论初试真题一、 填空题(每空 2分,共 20分)1. 美国教育家杜威根据实用主义的经验论,反对 认为,所谓课程,即 。 2. 课程开发的模式主要有:目标模式 、 、
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