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北京师范大学学前教育 333 教育综合,868儿童心理与教育考研参考书参考用书333 教材 4 本书:王炳照简明中国教育史张大均教育心理学王道俊教育学孙培青中国教育史吴式颖外国教育史纲要陈琦、刘儒德当代教育心理学868 教材五本书:刘焱幼儿教育概论黄人颂学前教育学庞丽娟学前儿童发展心理学林崇德发展心理学朱智贤儿童心理学
1贵州师范大学研究生入学考试大纲(复试)(科目:学前儿童心理学)一、考查目标认识学前儿童发展的多元性和复杂性,理解学前儿童认知、情感、社会化三条心理发展主线的年龄特征和发展趋势,掌握学前儿童在游戏和各类艺术活动中的心理特点,走进学前儿童的主观世界。二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为 100 分,考试时间为 120 分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷题型结
1塔里木大学硕士研究生入学考试儿童心理与教育考试大纲第一部分 考试说明一、考查目标儿童心理与教育侧重于对学前心理学和学前教育原理基本理论的考查,要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本原理,掌握学前儿童心理发展和学前教育的基本规律,运用学前心理学和学前教育基本理论及现代教育理念等相关知识分析和解决学前教育的实际问题。二、适用范围适用于教育专业硕士学前教育领域的考生。三、考试形式和试卷
沈阳大学 SHENYANG UNIVERSITY2019 年 研 究 生 入 学 考 试 课 程 考 试 大 纲【课程名称】学前儿童心理发展与教育【课程编号】824【主要内容】一、基本要求要求考生掌握有关学前儿童心理发展与教育的相关基础知识点,了解学前儿童心理发展的规律与特点,并能结合生活实际有效设计、实施教育环节。对于概念性知识点的掌握要本于教材,对于简答题的学习与掌握要在教材的基础上提出
沈阳大学 SHENYANG UNIVERSITY2019 年 研 究 生 入 学 考 试 课 程 考 试 大 纲【 课 程 名 称 】 学 前 儿 童 心 理 发 展 与 教 育【 课 程 编 号 】 824【 主 要 内 容 】一 、 基 本 要 求要 求 考 生 掌 握 有 关 学 前 儿 童 心 理 发 展 与 教 育 的 相 关 基 础 知 识 点 , 了 解 学 前 儿 童 心 理发
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