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教育心理学考试大纲 【考查目标】 1识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。 2理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。 3运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。 一、教育心理学概述 (一)教育心理学的研究对象 (二)教育心理学的研究任务 (三)教育心理学的历史发展 1教育心理学的起源 2教育心理学的发展过
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中国文化概论、考 试内容及要求中国文化概论是一门通识性课程,其内容是人文社科专业研究生从事学习和研究的基础,因此相关专业 学科学生必须掌握。按照教育部相关规定和学校专业设置的要求,本院结合长期以来的教学实践,制定本考试大纲,考生 须掌握的重点内容如下:1 绪论“文化”界说;广义文化与狭 义文化;中国文化与中国 传统文化;学习中国文化概论的目的、意义和方法2 上编(1)中国文化的历史地理环境
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1石河子大学师范学院硕士研究生入学考试教育心理学考试大纲一、考查目标主要考核学生对教育心理学基本概念、原理和基本理论的理解,及观察、分析学校教育教学与教学改革中的现实问题的能力。二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为 100 分,考试时间为 180 分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷题型结构简答题: 6 小题,每小题 60 分,共 60 分分析论述题:
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2019 年全国硕士研究生招生考试大纲科目代码:833科目名称:咨询心理学适用专业:心理健康教育制订单位:沈阳师范大学修订日期:2018 年 9 月咨询心理学考试大纲考查目标1.理解和掌握咨询心理学的基本概念和基本理论,了解当代咨询心理学的发展趋势。2.能运用咨询心理学的基本原理和方法,分析和解决有关的实际问题。一、 绪论(一) 心理咨询的含义(二) 心理咨询与心理治疗的关系1.心理治疗
1教育心理学考试大纲、考试性质本课程为教育学专业必修课程,其作用在于使学生理解和掌握教育心理学基本概念和基本原理,能针对当前的教育实际问题运用教育心理学知识进行分析、解释,并提出解决问题的一些措施和方法。通过本课程的学习,不仅促使学生从教育心理学视角理解、解释、分析与解决教育问题,丰富学生的教育理论知识,并且注意增强学生教育科学研究的意识,帮助学生形成一种科学思维方式促进他们对实际教育教学
1普通心理学考试大纲、考察目标1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本知识和基本方法,分析解决相关实际问题。 、试卷结构说明一、考试分数与答题时间试卷满分为 100 分;答题时间 180 分钟。二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷题型结构1名词解释 6 题,每小题 5 分,共 30 分2简答题 4 题,每小题 1
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新祥旭考研官网 http:/ 2020 年硕士研究生入学考试大纲、参考书目(初试科目只提供考试大纲,复试科目只提供参考书目)命题学院/部门(盖章):师范学院(教育学部)考试科目代码及名称:957教育心理学综合说明:一、考试基本要求本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。教育心理学是为招收全日制教育硕士而设置的具有选拔功能的
新祥旭考研官网 http:/ 2020 年教育心理学考研初试科目考试大纲第一编 教育心理学的科学学问题第一章 教育心理学的起源与发展一、教育心理学的起源;二、教育心理学的发展三、教育心理学的现状第二章 教育心理学的对象与任务一、教育心理学的对象二、教育心理学的任务与内容三、教育心理学与邻近学科的关系第三章 教育心理学研究方法一、教育心理学的方法论及研
1教育心理学考试大纲教育心理学概述一、教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的性质:是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。1、五要素(1)学生学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教过程) ;(2)教师教学中起关键作用(教学过程的主导) ;(3)教学内容
805心理学一考查目标本科目主要考核心理学的基本概念基本事实和基本理论等方面的知识与能力。二考试形式与试卷结构一试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。二答题方式答题方式为闭卷笔试。三试卷题型结构简答题:6小题,每小题
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