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一、简答题:1.简述人发展的规律性2.简述隋唐学校教育制度的特点3.简述美国 国防教育法主要内容4.简述同伴关系的发展及培养二、论述题:1.论述教学工作的基本环节2.论述蔡元培的教学思想和教学实2021 首都师范大学 333教育综合真题回忆 2022年首都师范大学考研专业课333教育综合真题回忆一名[ Tag ]
2019 华 东 师 范 大 学 学 科 教 学 333 教 育 综 合 真 题 回 忆一 、 名 词 解 释教 育 目 的 学 科 课 程 观 察 学 习 学 习 风 格欧 洲 新 教 育 运 动 学 校 即 社 会简 答 1 教 育 的 经 济 功 能2 孟 子 的 教 育 思 想3 西 欧 中 世 纪 大 学 的 主 要 特 权 4 19 世 纪 末 20 世 纪 初 西 欧 乡
1、名词解释(5x6)2、 1.课程标准3、 2 走班制3.教育即生活4. 中体西用5.平民教育运动5. 形式训练说二,简答题(10 x4)1 简述教育的生态功能2.简述夸美纽斯的班级授课制3. 简述陈鹤琴的活教育思想4.简述上课过程三,论述(20 x4)1.结合实际。谈谈中小学生德育过程的特点2.结合实际,试述中小学生的创造性培养3.试述教师的素养及对教师成长的启示4.试述学校管理的发展趋势
名词解释大学颜氏家训太学苏格拉底法雅典教育三艺先生的大学简答题论述教学中掌握知识与发展智力的关系维果茨基的最近发展区理论论述题结合实际论述因材施教结合要报考的教育专业硕士,根据学习的内外动机理论,谈谈如何激发学生的学习动机或教师的工作动机
一、简答题:1.简述人发展的规律性2.简述隋唐学校教育制度的特点3.简述美国 国防教育法主要内容4.简述同伴关系的发展及培养二、论述题:1.论述教学工作的基本环节2.论述蔡元培的教学思想和教学实践3.赫尔巴特的课程理论和教学进程理论4.学习策略教学训练的影响因素及培养方式三、材料分析题:结合班主任的工作内容和方法等原理,谈谈你的看法
新祥旭考研官网 http:/ 南师大 333 教育综合真题回忆版选择题(具体问法回忆无能,只能大概回忆出考点)(1)考查赫尔巴特的普通教育学及其地位(2)考查个人本位论代表人物(3)考查教育起源论的观点(4)考查教学大纲的定义(5)考查课程的组织(横向、纵向、螺旋、直线)(6)考查布鲁纳的认知发现说(7)考查古埃及的一种学校(文士
新祥旭考研官网 http:/ 年湖南大学学科英语 333 教育综合真题回忆版名词解释大学颜氏家训太学苏格拉底法雅典教育三艺先生的大学简答题论述教学中掌握知识与发展智力的关系维果茨基的最近发展区理论论述题结合实际论述因材施教结合要报考的教育专业硕士,根据学习的内外动机理论,谈谈如何激发学生的学习动机或教师的工作动机
19 年华中师大 333 教育综合真题回忆一、选择题 (10*2 分)初等教育法 皮亚杰 人的发展规律二、名词解释 (6*5 分)1.个体发展(狭 义)2.发展性原则3.教育适应自然4.终身教育5.负强化6.大学三、简答题(4*10 分)1. 新文化运动 反对传统教育 对改变教育观念的主要表现2.文艺复兴的影响 /文艺复兴中人文主义的特征影响贡献3.简述元认知策略 类型4.教育价值观
2021 考研天津师范大学 333 教育综合真题回忆1、名词解释(每题 5分)1.教学评价2.最近发展区,3.教育目的4.苏格拉底法5.元认知6.朱子读书法2、简答题(每题 10分)7.教学过程中应该处理好的几种关系8.德育的方法,途径9.教育的经济功能和政治功能10.蔡元培的教育实践和教育思想3、论述题(每题 20分)11.教师素养13.赫尔巴特的道德教育理论12.布鲁姆的认知一发现说14.书
新祥旭考研辅导咨询 VX:157171236172021 年考研 333 教育综合真题(回忆版)333 教育综合:简答 10 分,论述 20 分1.简述中小学常用德育原则2.简述生产力对教育的制约作用3.论述教育的政治功能和经济功能(结合案例)4.论述马克思人的全面发展学说内容和意义(联系实际)5.简述科举制对学校教育的影响6.论述中体西用思想的内容和历史作用7.简述中世纪大学的主要成就和影响8
新祥旭考研辅导咨询 VX:157171236172021 年福建师范大学 333 教育综合名词解释1.教育2 教学过程3.古雅典教育思想4.英国功利主义教育思想5.顺应6.内隐学习简答题1.德育的基本途径2.自我效能感的影响因素3.福建船政学堂的课程设置4.知识迁移中陈述性知识的迁移措施论述题1 教育与人的发展2 班主任的工作的主要内容和方法3.王守仁的道德教育及儿童教育理论4.杜威的教育思想(
2021华东师范大学考研333教育综合真题回忆版1 名词解释教学方法,因材施教,教育内容,白板说,最近发展区亲社会行为二简答题1. 人的发展的规律性2. 教育的政治功能3. 教育心理学化4. 杜威的教育无目的论三论述题1. 结合教学实际,论
2021 首都师范大学 333教育综合真题回忆
2022年首都师范大学考研专业课333教育综合真题回忆一名词解释35分15分1.课程实施2.教师期望效应3.开放型论坛二简答题31030分1.简述社会本位论和个人本位论的基本观点和主张2.简述夸美纽斯的班级授课制的理论及其意义3.简述研究者
名词1,教育中介2,学园3.认知内驱力4,莫雷儿法案5,学习策略6,教育质的规定性简答:1教学过程注意哪几对关系2中世纪大学及其意义3凯兴斯泰纳劳作学校4隋唐学校教育制度特点论述1,班杜拉观察学习及其教育意义2,王守仁儿童教育3,教师的素养
2019 华 东 师 范 大 学 学 科 教 学 333 教 育 综 合 真 题 回 忆一 、 名 词 解 释教 育 目 的 学 科 课 程 观 察 学 习 学 习 风 格欧 洲 新 教 育 运 动 学 校 即 社 会简 答 1 教 育 的 经 济 功 能2 孟 子 的 教 育 思 想3 西 欧 中 世 纪 大 学 的 主 要 特 权4 19 世 纪 末 20 世 纪 初 西 欧 乡 村 寄 宿
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