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一、简答题:1.简述人发展的规律性2.简述隋唐学校教育制度的特点3.简述美国 国防教育法主要内容4.简述同伴关系的发展及培养二、论述题:1.论述教学工作的基本环节2.论述蔡元培的教学思想和教学实名词1,教育中介2,学园3.认知内驱力4,莫雷儿法案5,学习策略6,教育质的规定性简答:1教学过程注意哪几[ Tag ]
东北师范大学教育学考研 634 教育综合考试参考书目东北师范大学教育学学硕考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括101 思想政治理论201 英语一或 202 俄语或 203 日语634 教育学基础综合。其中政治和英语是全国统考,专业课 634教育学基础综合是自主命题,没有指定大纲,有指定参考书。634教育综合的考试范围主要包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法,根据历
12019 年职业技术教育(045120)333 教育综合考试大纲第一部分 考试说明一、考查目标教育综合是为招收全日制教育硕士专业学位入学设置的考试课程。其目的是为了测试考生是否具备攻读本专业硕士学位的基础知识、基本素质以及培养潜能。要求考生系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念,理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法,并能运用教育学和现代教育理念的基
2019 考 研 教 育 硕 士 333 教 育 综 合 真 题东北师范大学 333 真题教原:一、简答:教学中掌握知识与发展智力的关系二、论述:如何理解教育公平是社会公平的基础三、论述:一个合格教师的专业素养由哪几方面构成,如何培养教师的专业素养中外教育史一、简答:美国 1958 年国防教育法的背景和主要内容二、论述:陶行知生活教育理论的主要内容及其现实启示三、论述:比较雅典和斯巴达的教首
2019 东北师范教育 333 教育综合考研真题(回忆版)教育学原理一、简答:知识获得与发展智力之间的关系二、论述:如何理解教育公平是社会公平的基础三、论述:教师应具备哪些专业素养,并且教师如何发展自身的专业素养中外教史四、简答: 1958 年国防教育法的背景和内容五、论述:陶行知的生活教育理论以及对我国教育的启示六、论述:试比较希腊雅典和斯巴达教育体制教育心理学7、简答:学习者个体差异的表
12019 年考研西南大学学前教育学 666 教育综合真题一,简答(一)简述王守仁的儿童教育思想(二)简述人文主义的特征(三)简述操作技能中的高原现象及其出现的原因(四)简述教育研究和教育理论的关系二、论述(一)洋务学堂的历史意义与局限(二)比较孟子与荀子思想的异同(三)访谈过程中的提问和追问应注意哪些问题?(四)关于课程的本质有哪些观点?你如何理解课程的本质?三,辨析分析题用关于学习理论,教育
1教育学1、美德 2、因材施教简答教育的职能(10 分)论述1、教育方针的利弊(20 分)2、基础教育的奠基性及其实现(20 分)心理学1、学习策略 2、最近发展区论述题怎样刺激和保持学习动机(20 分)中国教育史论述题学记的教学论外国教育史英国1988 年教育改革法 (10 分)杜威的教学方法(20 分)
2019 初试真题回忆 2019 年苏州大学教育综合真题回忆
1、名词解释(5x6)2、 1.课程标准3、 2 走班制3.教育即生活4. 中体西用5.平民教育运动5. 形式训练说二,简答题(10 x4)1 简述教育的生态功能2.简述夸美纽斯的班级授课制3. 简述陈鹤琴的活教育思想4.简述上课过程三,论述(20 x4)1.结合实际。谈谈中小学生德育过程的特点2.结合实际,试述中小学生的创造性培养3.试述教师的素养及对教师成长的启示4.试述学校管理的发展趋势
名词解释大学颜氏家训太学苏格拉底法雅典教育三艺先生的大学简答题论述教学中掌握知识与发展智力的关系维果茨基的最近发展区理论论述题结合实际论述因材施教结合要报考的教育专业硕士,根据学习的内外动机理论,谈谈如何激发学生的学习动机或教师的工作动机
一、简答题:1.简述人发展的规律性2.简述隋唐学校教育制度的特点3.简述美国 国防教育法主要内容4.简述同伴关系的发展及培养二、论述题:1.论述教学工作的基本环节2.论述蔡元培的教学思想和教学实践3.赫尔巴特的课程理论和教学进程理论4.学习策略教学训练的影响因素及培养方式三、材料分析题:结合班主任的工作内容和方法等原理,谈谈你的看法
新祥旭考研官网 http:/ 南师大 333 教育综合真题回忆版选择题(具体问法回忆无能,只能大概回忆出考点)(1)考查赫尔巴特的普通教育学及其地位(2)考查个人本位论代表人物(3)考查教育起源论的观点(4)考查教学大纲的定义(5)考查课程的组织(横向、纵向、螺旋、直线)(6)考查布鲁纳的认知发现说(7)考查古埃及的一种学校(文士
新祥旭考研官网 http:/ 年湖南大学学科英语 333 教育综合真题回忆版名词解释大学颜氏家训太学苏格拉底法雅典教育三艺先生的大学简答题论述教学中掌握知识与发展智力的关系维果茨基的最近发展区理论论述题结合实际论述因材施教结合要报考的教育专业硕士,根据学习的内外动机理论,谈谈如何激发学生的学习动机或教师的工作动机
新祥旭考研辅导咨询 VX:157171236172021 年考研 333 教育综合真题(回忆版)333 教育综合:简答 10 分,论述 20 分1.简述中小学常用德育原则2.简述生产力对教育的制约作用3.论述教育的政治功能和经济功能(结合案例)4.论述马克思人的全面发展学说内容和意义(联系实际)5.简述科举制对学校教育的影响6.论述中体西用思想的内容和历史作用7.简述中世纪大学的主要成就和影响8
新祥旭考研辅导咨询 VX:157171236172021 年福建师范大学 333 教育综合名词解释1.教育2 教学过程3.古雅典教育思想4.英国功利主义教育思想5.顺应6.内隐学习简答题1.德育的基本途径2.自我效能感的影响因素3.福建船政学堂的课程设置4.知识迁移中陈述性知识的迁移措施论述题1 教育与人的发展2 班主任的工作的主要内容和方法3.王守仁的道德教育及儿童教育理论4.杜威的教育思想(
2021华东师范大学考研333教育综合真题回忆版1 名词解释教学方法,因材施教,教育内容,白板说,最近发展区亲社会行为二简答题1. 人的发展的规律性2. 教育的政治功能3. 教育心理学化4. 杜威的教育无目的论三论述题1. 结合教学实际,论
2022年北京师范大学教育硕士333教育综合考研考试真题回忆一名词解释1.自由七艺2.义务教育3.白鹿洞书院揭示4.皮革马利翁效应二简答题1.谈谈韩愈的教师思想。2.简述我国教育目的的基本要求和基本精神。3.简述影响课程实施的主要因素。4.
名词1,教育中介2,学园3.认知内驱力4,莫雷儿法案5,学习策略6,教育质的规定性简答:1教学过程注意哪几对关系2中世纪大学及其意义3凯兴斯泰纳劳作学校4隋唐学校教育制度特点论述1,班杜拉观察学习及其教育意义2,王守仁儿童教育3,教师的素养
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