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考试科目代码:805 考试科目名称:伦理学理论伦理学理论考试大纲(805)一、考试目的伦理学理论 (不含应用伦理学)是哲学学科的显学理论之一,考试要力求反映哲学一级学科的特点,科学、准确、规范地测评考生在本领域的基本素质和综合能力,以利于选拔具有专业素养的哲学人才。二、考试要求测试考生对伦理学理论(不含应用伦理学)的基本概念、基础知识的掌握情况;要求考生全面掌握伦理学理论的演变轨迹及重要
考试科目:810 民族理论与政策考试要求:考生应系统掌握马克思主义的民族理论和党的民族政策考试范围:民族基本理论、中国民族概况、党的民族政策考试形式:参加全国统一考试,闭卷考题类型:名词解释、简答、论述、材料分析等。
考试科目:816 社会调查研究方法、人类学研究方法一、考试目的社会调查研究方法、人类学研究方法是社会学、民俗学、人类学等专业的一门基础课程,具有广泛的应用性。通过这门课程考试,使学生系统掌握社会调查研究方法、人类学研究方法的基本概念、具体研究方法及其应用。二、考试要求测试考生对社会调查研究方法、人类学研究方法相关的基本概念、基础知识的掌握情况,考察综合运用所学知识进行问题分析和应用的能力。三、考
考试科目:823 和声、曲式和声考试大纲1.和声学绪论2.和声的调式基础与和弦结构类型3.关于和弦的几个问题4.和声进行与声部进行5.和声功能与几种不良的声部进行6.为旋律配和声7.同和弦的变位及和声进行中的声部跳进8.终止式与为低音配和声9.原位正三和弦概述10.正三和弦的第一转位与连接11.正三和弦的第二转位与连接12.属七和弦13.属七和弦的转位14.正三和弦的第二转位与属七和弦的总结15
2019内蒙古师范大学学科教学历史 909中国通史考研真题回忆一:名词解释 5X7=351百家争鸣2猛安谋克制3拜上帝会,4洋务运动5府院之争二:列举题 3X151列举中国古代对台湾管辖的史实2列举中国早期资产阶级维新思想的主张3列举 1931 1937年日本侵华的史实三:简答 2X151简述国共第一 次合作的经过和意义2中共七大的内容和意义四:论述 2X20运用史实作答1评述一下秦朝在我国
2019 内蒙古师范大学 333 教育综合考研真题回忆一名词解释 4X5=201 教育制度2 教学选择3学记4 道德情感二简答 5x101 我国基础教育教学的主要任务是什么2 学校德育的主要途径3 董仲舒文教政策的三大建议4 在文艺复兴时期人文主义教育的主要特征5 夸美纽斯制定的学年制和班级授课制的内容三论述 2x151 在教学过程中如何处理教师主导作用和学生的主动性的关系2 孔子教育论思想
一、名词解释1.教育目的2.美育3.课程实施4.教育评价二、简答题1.教育的文化功能2.智育的任务3.简述隋唐时期最主要的文教政策4.简述卢梭的“教育顺应自然”5.简述夸美纽斯的班级授课制三、论述题1.论述现代教师的素养2.论述陶行知“生活即教育” 思想(第二页-教育心理学) 一、简答题1.简述有意义学习和条件2.简述建构主义的学习观3.如何培养学生学习动机二、论述题1.论述加涅的学习思想。
一、名词解释1.教育目的2.美育3.课程实施4.教育评价二、简答题1.教育的文化功能2.智育的任务3.简述隋唐时期最主要的文教政策4.简述卢梭的“教育顺应自然”5.简述夸美纽斯的班级授课制三、论述题1.论述现代教师的素养2.论述陶行知“生活即教育”思想教育心理学一、简答题1.简述有意义学习法2.简述建构主义的学习观3.如何培养学生学习动机二、论述题1.论述加涅的学习思想
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新祥旭考研官网 http:/ 333教育综合初试真题(回忆版)一、名词解释1.教育目的2.美育3.课程实施4.教育评价二、简答题1.教育的文化功能2.智育的任务3.简述隋唐时期最主要的文教政策4.简述卢梭的“教育顺应自然”5.简述夸美纽斯的班级授课制三、论述题1.论述现代教师的素养2.论述陶行知“生活即教育”思想新祥旭考研官网 htt
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2020年全日制硕士研究生一志愿考生复试名单考生编号 姓名 学院 专业101350001100027 乌尼日其格 教育学院 教育学原理101350001100036 焦颖 教育学院 教育学原理101350001201001 苏日娜 教育学院 课程与教学论101350001202054 杨耀天 教育学院 课程与教学论101350001202071 范馨情 教育学院 课程与教学论1013500012
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