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1教育学考试大纲 绪论第一节 教育学的研究对象一、教育学的研究对象二、教育现象和教育问题三、教育规律第二节 教育学的产生和发展一、萌芽阶段二、独立阶段三、发展阶段四、深化阶段第一章 教育的概念学校体育学考试大纲第一章 学校体育的产生与发展第一节 国外学校体育发展概况一、古希腊学校体育的源起二、近代学[ Tag ]
12019 年研究生入学考试教育学专业基础综合考试大纲考查目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。考查内容教育学原理【考查目标】1.准确识记教育学的基础知识。2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。3.能够运用
1贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲 (复 试)(科目:071 体育基础理论)一、考查目标本试题主要考察学生对体育基本概念、内涵及基本理论的掌握以及运用体育的基本知识和理论分析问题的能力。二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为 100 分。考试时间为 120 分钟。(二)答题方式本试卷采用闭卷答题。(三)试卷题型结构试卷包括简答题、论述题和运用题。三、考查范围1、体
教育学原理考试大纲一、考试目的为使学生更好地掌握普通教育的基本原理、基本概念和基本知识;中、小学教学管理工作必备的基本技能;进而树立科学的正确的学生观和教育观;为成为一名合格的中、小学教育工作者打下坚实的理论和技能基础。二、考试要求一方面要反映教学大纲内容,突出重点与难点;另一方面力争具体化、规范化;对学生能力要求上分为识记、理解掌握和应用三个层次。识记是要求学生知道本课程有关名词、概念、原
1 / 9教育学综合考试大纲(中国地质大学高等教育研究所)、考试性质教育学综合考试是为中国地质大学高等教育研究所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平,以利于择优选拔,确保
1海南大学硕士研究生入学考试824-思想政治教育学原理考试大纲一、考试性质海南大学硕士研究生入学考试初试科目。二、考试时间180 分钟。三、考试方式与分值闭卷、笔试。满分 150 分。四、考试内容第一章 导论 第一节思想政治教育学的研究对象 第二节思想政治教育学的学科体系 第三节思想政治教育学发展简史 第四节思想政治教育学的研究方法和研究意义 第二章 思想政治教育学的理论基础与知识借鉴 第一
体育新闻学考试大纲第一章 国内外体育新闻发展概况第一节 世界体育新闻发展概况一、古代社会的体育与媒体二、世界新闻业的诞生与体育新闻三、广播体育新闻的发展四、电视新闻第二节 中国体育新闻发展概况一、体育新闻的自在时期二、体育新闻的传入时期三、体育新闻的凝变时期四、体育新闻的拓展时期五、体育新闻的繁盛时期第二章 体育新闻的类型与特点第一节 新闻与体育新闻一、新闻与新闻事业二、体育新闻的含义三、体
1运动解剖学 第一章 运动系统一、解剖学的常用术语;二、骨的结构(包括骨的组织结构)与功能;成分与特性;骨的生长发育;骨的形态与分类;体育锻炼对骨的影响;三、关节的基本结构和辅助结构;关节的运动和影响关节运动幅度的因素;体育锻炼对关节的影响;四、上肢、下肢、躯干骨的组成;上肢、下肢、躯干各骨的关节面、重要肌肉附着点及明显的体表骨性标志;五、上肢、下肢、躯干骨及其连结;六、骨骼肌的结构(包括骨
1康复功能评定考试大纲第 1 章 总论第一节 概述一、基本概念(一)康复功能评定的定义(二)与临床检查的区别(三)与康复评定个有关的一些术语二、康复评定的对象(一)残损、残疾和残障(二)损伤、活动受限与限制(三)六类残疾三、康复评定的意义和作用(一)康复评定的意义(二)康复评定的作用第二节 康复评定的方法一、康复评定方法的分类(一)定性评定(二)定量评定二、常用的康复评定方法(一)访谈
1运动生理学第一章 运动中能量代谢特点第一节 运动中物质代谢一、三磷酸腺苷二、糖代谢三、脂肪代谢四、蛋白质和氨基酸代谢第二节 运动中的能量代谢一、能量概述二、基础代谢三、运动中供能系统四、运动中能源物质动用的因素第二章 肌肉活动第一节 肌肉的特性一、肌肉的物理特性二、肌肉的生理特性第二节 肌肉收缩与舒张原理一、肌肉的微细结构二、肌肉收缩与舒张过程第三节 肌肉的收缩形式与力学特征
临床康复综合考试大纲一、神经系统疾病康复1. 掌握脑血管病的概念、分类、病因、危险因素。2. 掌握脑出血、脑梗塞、TIA、蛛网膜下腔出血的概念、主要临床表现。3. 熟悉脑血管病常见的康复问题、康复评定原则和康复评定方法。4. 熟悉脑血管病各期的康复方案、运动疗法原则及应用策略。5. 熟悉颅脑外伤的定义和临床分型。6. 掌握颅脑损伤的康复方案和运动疗法应用策略。7. 熟悉脑性瘫痪
体育新闻编辑考试大纲第一章 体育新闻媒介定位于产品设计第一节 体育新闻媒介定位一、受众定位二、功能定位三、决策依据第二节 体育新闻产品设计一、编辑方针二、设计程序第二章 体育新闻编辑流程第一节 体育新闻编辑的基本任务和特点一、体育新闻编辑的基本任务二、体育新闻编辑的特点第二节 体育新闻编辑的基本流程一、媒体产品定位二、报道的策划与组织三、组稿四、改稿五、制作编辑六、版面设计第三章 体育新闻报道的
1学校体育学考试大纲第一章 学校体育的产生与发展第一节 国外学校体育的产生与发展概况 一、国外学校体育的产生二、国外学校体育的发展第二节 我国学校体育的历史沿革 一 我国古代学校体育简况二 我国近代学校体育形成与发展概述三 新中国成立以来校体育的发展概况第三节 我国学校体育思想的变迁 一 我国学校体育思想的启蒙二 我国学校体育思想的移植与借鉴三 我国学校体育思想的初步形成四
2019 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目名称: 小学教育学一、考查目标1、识记小学教育学的基础知识和基本理论,其中包括基本概念、原理及规律。2、理解并掌握小学教育教学工作的基本内容和方法。3、具有运用所学理论分析并解决小学教育教学实践问题的能力和创新能力。二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间:本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。(二)答题方式:闭卷、笔试
第 1 页,共 2 页2019 年宁波大学硕士研究生招生考试同等学力加试科目考 试 大 纲科目名称: 教育学一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为 100 分,考试时间为 120 分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷题型结构1.名词解释2.简答题3.论述题二、考查目标(复习要求)教育学是一门包括教育基本原理、教育目的论、教育功能论、课程论、教学论、德育论和
新祥旭考研官网 http:/ 天津体育学院教育学考试大纲教育学要求考生系统掌握教育学的观点、理论和原理,深入了解 教育现象的起源、发展和规律,理解教育现象的本质以及与政治、经 济、文化、科学技术等社会现象之间的联系,提高运用教育理论解释 现实教育现象和问题的能力和水,提高创造性实施教学、管理和研 究等教育实践的素养、能力
1教育学考试大纲 绪论第一节 教育学的研究对象一、教育学的研究对象二、教育现象和教育问题三、教育规律第二节 教育学的产生和发展一、萌芽阶段二、独立阶段三、发展阶段四、深化阶段第一章 教育的概念第一节 教育概述 一、教育是一种人类自身再生产的现象二、教育一词的由来三、教育的质的特点四、教育活动与其他社会活动的区别五、教育概念的界定第二节 教育活动的基本要素一、 教育者二、 受教育者三、
1运动训练学大纲第一章 竞技体育与运动训练第一节 竞技体育概述 一、竞技体育的形成与发展二、竞技体育的构成三、竞技体育的基本特点四、竞技运动的现代社会价值第二节 运动训练与运动训练学 一、运动训练在竞技体育中的地位二、现代运动训练的基本特点三、运动训练学的任务及内容第二章 项群训练理论第一节 项群训练理论总论一、项群训练理论的建立及其科学意义二、竞技运动项目的分类及项群体系的构成三、项
体育人工智能专业基础考试大纲考试目的及要求“体育人工智能专业基础”入学考试是为招收体育人工智能硕士生而实施的选拔性考试,主要涉及微积分、线性代数、C/C+程序设计、数据结构等课程的内容。主要包括对函数的求导、矩阵和向量的计算、基本的程序设计基础和基于数组数据结构的程序设计等方面的考察。要求考生具有较全面的数学基础和程序设计基础,具有较高的分析问题和解决问题的能力,具有较强的综合知识运用能力。考
学校体育学考试大纲第一章 学校体育的产生与发展第一节 国外学校体育发展概况一、古希腊学校体育的源起二、近代学校体育思想的形成三、欧洲近代学校体育体系的形成四、国外现代学校体育发展趋势第二节 我国学校体育发展概况一、我国近代学校体育的传入和形成二、民国时期学校体育的形成和发展三、新中国学校体育的发展与改革第二章 学校体育结构、功能与目标第一节 学校体育结构与功能一、学校体育的结构二、学校体育功能
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