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新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师罗宾斯管理学考研冲刺考点:马斯洛需要层次论,请参考:美国心理学家 A?Maslow 在 1943新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师赫茨伯格双因素理论50 年代末美国心理学[ Tag ]
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师管理学寓言故事集锦1、老农与石头有一位老农的农田当中,多年以来横亘着一块大石头。这块石头碰断了老农的好几把犁头,还弄环了他的中耕机。老农对此无可奈何,巨石成了他种田时挥之不去的心病。一天在又一把犁头打环坏之后,想起巨石给他带来的无尽麻烦,老农终于下决心要了结这块巨石。于是,他找来撬棍伸进巨石底下。他
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师考研管理学资料:管理学-罗宾斯- 笔记第篇 绪论 第一章 管理与组织导论一、谁是管理者1.管理者在哪些方面不同于非管理人员? 答:协调其他人的工作区分了管理岗位与非管理岗位。2.说明为什么并不总能很容易地确定谁是组织中的管理员。 答:组织以及工作正在变化的性质模糊了管理者与非管理雇员之间的界限
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师考研管理学资料-管理学 案例分析题练习案例分析题 1某建筑公司,经过几十年的发展,已经成为当地知名的建筑龙头企业。总结企业成功的经验,许多管理人员归结为天时、地利、人和,如国家经济的持续发展、与当地政府、银行的良好关系,几十年形成的固定客户和良好的信誉,良好的员工素质等等。在 2008 年北京奥运
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师管理的原则是由法约尔提出来的,在本学科中, 它起着举足轻重的作用, 它即是管理的公理与游戏规则。主要内容为:1. 劳动分工 -分头打猎还是合围2. 职权与职责 -职责是职权的必然结果.3. 纪律-约束 ;遵重组织, 遵重他人和协议, 以达到协同.4. 统一指挥 -员工只接受一个上级领
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师鼎立建筑公司原本是一家小企业,仅有 10 多名员工,主要承揽一些小型建筑项目和室内装修工程。创业之初,大家齐心协力,干劲十足,经过多年的艰苦创业和努力经营,目前已经发展成为员工过百的中型建筑公司,有了比较稳定的顾客,生存己不存在问题,公司走上了比较稳定的发展道路。但仍有许多问题让公司经理胡先生感到头
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师罗宾斯管理学考研冲刺考点:马斯洛需要层次论,请参考:美国心理学家 A?Maslow 在 1943 年所著人的动机理论一书中提出,他认为人的需要从低到高可分为五个层次:生理需要:衣、食、住等基本生存需要安全需要:对人身安全、生活工作保障的需要物(买保险、接受培训等)管理措施:雇佣、劳保、退
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师弗鲁姆的期望理论美国心理学家(V·H·Vroom)1964 年在工作与激励一书中提出。激励水平(M) = 效价 (V) × 期望值(E)效价:对目标价值的主观评价。同一奖酬对不同的人有不同价值。期望值:对实现目标的可能性的主观估计。努力 绩效的可能性绩效 奖酬的可能
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师赫茨伯格双因素理论50 年代末美国心理学家( F?Herzberg ) 对匹兹堡地区 11 个企业、203 名工程师和会计师进行了调查,发现使他们满意的因素与不满的因素是不同的。保健因素:薪金、工作条件、人际关系、管理方式、公司政策等激励因素:挑战性工作、责任、赏识、成就、晋升、成长机会等不具备 具
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师亚当斯公平理论美国心理学家(J·Adams)于 1976 年提出。主要用在分配上,即分配的合理性、公平性对员工积极性的影响。员工激励水平不仅受绝对报酬的影响,而且受相对报酬的影响。= , >或< 都会产生不公平产生不公平感的原因: 奖励制度本身引起、领导作风不正个人错误判断:
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第二十一章 企业组织创新知识经济的基本特点:1:知识要素在企业生产经营中的相对重要性大大提高。2:生产者与最重要的生产要素的重新结合。3:由于信息技术的广泛运用,知识创新和传播的速度大大加快。根据以上特点,我们从制度结构、层级结构以及文化结构等三个层面分析知识经济对企业组织创新可能产的影响。第一节
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第一节 管理原理的特征管理原理是指对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本真理,它是现实管理现象的抽象,是对各项管理制度和管理方法的高度综合与概括,因而对一切管理活动具有普遍的指导意义。一:管理原理的主要特征1:客观性 2:概括性 3:稳定性 4:系统性二:研究管理原理的意义1:掌握管理原理
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第十七章 控制与控制过程控制是为了保证企业计划与实际作业动态适应的管理职能。控制工作的主要内容包括确立标准、衡量绩效和纠正偏差。有效的控制不仅要求选择关键的经营环节,确定恰当的控制频度,收集及时的信息,而且要求合理运用预算或非预算的控制手段第一节 控制原理一:控制的必要性和基本原理(一) 环境的变化
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第一节 人员配备的任务、程序、原则一:人员配备的任务人员配备是为每个岗位配备适当的人,首先要满足组织的需要;同时,人员配备也是为每个人安排适当的工作,因此要考虑满足组织成员个人的特点、爱好和需要。人员配备的任务可以从组织和个人这两个不同的角度去考查(一) 从组织需要的角度考察1:通过人员配备使组织系
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师麦克利兰的成就激励论(David C?McCleland )认为:人除了生理需要外,还有三种需要:权力需要:影响、控制别人的愿望社交需要:相互交往、获得友情成就需要:对挑战性工作和事业成就的追求 不同的人对三种需要的先后次序和重视程度不同。 一个组织拥有高成就需要的人越多,成功的希望越大。
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第一节 人类的管理活动一:人类活动的特点1:目的性人的一切活动都经过了大脑的思考,为了达到预期的目的而进行的。人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。2:依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。3:知识性人类能从过去的实践
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第一节 中国传统管理思想一:中国传统思想形成的社会文化背景五千年的文化,根深蒂固的儒家思想都是中国的文化背景,在研究现代管理思想的时候,不能不首先研究中国传统的管理思想二:中国传统管理思想的要点中国传统的管理思想分为 1:宏观管理的治国学 (财政赋税、人口管理、货币管理、等)2:微观管理的治生学
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师考研管理学择专业:公共管理硕士 vs 公共管理”的相关内容,希望对考研的同学有所帮助,一起来看看吧!考研管理学:哈尔滨工业大学管理学原理考研备考经验,仅供您参考。一、考研时间段的划分大三下。我跟我家飞哥是从 2014 年 3 月份开始准备的,刚开始我没有定学校,也没有定专业,边搜集信息边复习数学和英
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师管理学的研究对象与方法一:管理学的研究对象各种管理工作中普遍适用的原理与方法二:管理学的研究方法三种:归纳法、试验法、演绎法(一) 归纳法通过对客观存在的一系列典型事物(经验) 进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系。典型规律入手,研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律。个
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